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O Curso de Teclado é aplicado de forma que o aluno pratique diretamente aquilo que estuda na Teoria Musical.
O aluno iniciante irá aprender e entender todas as possibilidades do teclado. Como tocar com acompanhamento ou sem acompanhamento. Entender os ritmos (styles) e os sons que o mesmo pode produzir (voice).
O aluno de nível intermediário irá praticar a leitura musical das duas mãos, onde ele terá um trabalho maior em cima da coordenação motora e agilidade com as teclas, além de estudar harmonia funcional e entender melhor a combinação das vozes.
No nível avançado do curso de teclado o aluno irá estudar técnicas de acompanhamento sem o ritmo do teclado, improvisação, ritmos brasileiros e blues/jazz.
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Há até pouco tempo atrás, somente as pessoas que nasciam "predestinadas com o dom da música" conseguiam cantar bem. Hoje, com a aplicação de técnicas estudadas pelo homem ao longo do tempo, até mesmo pessoas com dificuldades no mundo dos sons, pode encontrar o prazer de cantar bem, através do estudo.
Para que consigamos produzir o som através da nossa voz, recorremos a vários órgãos do nosso corpo que trabalham conjuntamente para viabilizar este processo. São eles: o aparelho respiratório, a laringe, as pregas vocais, os ressonadores, (como a cavidade nasal, a cavidade craniana, a cavidade torácica, a cavidade bucal e a faringe), os articuladores (língua, lábios, palato duro (céu da boca), palato mole, dentes e mandíbula.
A produção do som acontece quando o ar ao ser expirado, passa pelas pregas vocais fazendo-as vibrar. Neste momento entram em ação os articuladores cuja função, neste contexto, é levar o som para as cavidades de ressonância.
Como vemos, não cantamos ou falamos "pela garganta" como muitos pensam, e sim com todo o conjunto de órgãos que se interligam que são os responsáveis diretos pela transformação do ar inspirado em som. A esse conjunto de órgãos podemos chamar de "Aparelho Fonador".
Você Sabia que...
* Pregas vocais é o nome correto e não "cordas vocais", pois tratam-se de pregas de tecido fibro-elástico e muscular revestidas por uma mucosa.
* As pessoas que necessitam do uso mais intenso da voz, devem conscientizar-se que há um considerável gasto de energia neste evento, sendo de grande importância a ingestão de alimentos de fácil digestão antes das atividades vocais.
* A maioria das pessoas cantam por imitação, isto é, ele ouve e simplesmente reproduz o que ouviu, mas na maioria das vezes não entende o que e nem como está cantando, por isso tem dificuldades em cantar músicas de alguns cantores ou cantoras.
Juntamente ao o estudo da técnica, aplicamos também um pouco da teoria musical para que o aluno passe também a entender o que canta e assim eliminar suas dificuldades.
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Harmonia funcional é o estudo dos acordes e a relação que existe entre eles. É a evolução da harmonia tradicional e independe da escrita e leitura da partitura.
Todo músico independentemente do instrumento tem que ter esse conhecimento, pois através dele conseguirá:
• Tirar qualquer música de " Ouvido"
• Cifrar qualquer música
• Montar escalas e acordes
• Aplicar escalas, arpejos e acordes
• Reharmonizar as músicas
• Compor suas músicas
• Acompanhar qualquer música
O aluno desenvolverá conceitos de Harmonia Funcional facilitando a composição e arranjos de músicas.O aluno ao cifrar suas músicas e montar seus acordes e escalas fixa o conteúdo de Harmonia Funcional, levando o aluno ao entendimento musical, evitando" decorar" conteúdos.
O aluno será capaz que reharmonizar as músicas. Aquelas canções que possuem harmonia simples, serão adaptadas para uma harmonia "dissonante", "rica" e" bela".
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Harmonia funcional é o estudo dos acordes e a relação que existe entre eles. É a evolução da harmonia tradicional e independe da escrita e leitura da partitura.
Todo músico independentemente do instrumento tem que ter esse conhecimento, pois através dele conseguirá:
• Tirar qualquer música de " Ouvido"
• Cifrar qualquer música
• Montar escalas e acordes
• Aplicar escalas, arpejos e acordes
• Reharmonizar as músicas
• Compor suas músicas
• Acompanhar qualquer música
O aluno desenvolverá conceitos de Harmonia Funcional facilitando a composição e arranjos de músicas.O aluno ao cifrar suas músicas e montar seus acordes e escalas fixa o conteúdo de Harmonia Funcional, levando o aluno ao entendimento musical, evitando" decorar" conteúdos.
O aluno será capaz que reharmonizar as músicas. Aquelas canções que possuem harmonia simples, serão adaptadas para uma harmonia "dissonante", "rica" e" bela".
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1 - Conjunto de sistemas para analisar, classificar e de igual maneira compor música e os elementos musicais. 2 - Definição sintética seria: a descrição, também em palavras, de elementos musicais e de igual maneira a relação entre a simbologia da música e sua performance prática.
Por extenso, teoria musical pode ser considerada qualquer enunciado, crença, ou concepção de música (Boretz, 1995).
Normalmente segue-se o padrão de intencionar reduzir a prática de compor e atuar também em regras e/ou idéias.
A teoria musical tem um funcionamento ambíguo, tanto descritivo como perceptivo. Tenta-se com isso definir a prática e, posteriormente, a influência.
A divisão do estudo de teoria musical pode ser feita da seguinte forma:
• notação musical
• harmonia e melodia
• contraponto
• ritmo
• forma, andamento,
• técnica composicional,
• solfejo e percepção.
Nos campos da teoria musical muitos foram os grandes analistas, destacam Schönberg , Rameau, Strauss e de igual maneira Wagner.
O estudo acadêmico da música também é chamado musicologia.
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