Solfejo e Percepção

Caixa de texto:      A palavra percepção se refere ao treinamento auditivo. É o momento em que o aluno aprende a ouvir as notas musicais e reconhecê-las. Também se treina a audição das combinações de notas (intervalos) e dos acordes.

A percepção é dividida em:

· Percepção melódica: reconhecimento das notas de uma melodia, uma a uma;
· Percepção harmônica: reconhecimento dos intervalos entre as notas e dos acordes;
· Percepção rítmica: reconhecimento dos ritmos, ou seja da pulsação da música e da distribuição das notas sobre esta pulsação.

     O estudo é feito através de ditados rítmicos, melódicos e harmônicos, onde o professor toca os trechos musicais no piano ou outro instrumento ou mesmo utiliza-se de gravações previamente preparadas e os alunos escrevem numa partitura o que conseguiram reconhecer.Já o solfejo refere-se ao trabalho inverso, isto é, a leitura das notas escrita na partitura.

Divide-se em:

· Solfejo rítmico: os alunos devem ler os ritmos cantando, batendo palmas ou usando instrumentos      de percussão;
·   Solfejo melódico: os alunos devem cantar as melodias escritas na partitura;
· Leitura métrica: leitura dos nomes das notas, sem entoá-las, porém sempre respeitando os   ritmos.

Tanto o solfejo, quanto a percepção são trabalhados com o auxílio de métodos

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